あの夏の日、君と共に学んだ
リンは卒業間近の女子生徒で、賢く、寡黙だが年齢以上の成熟を持って目立っていた。クラスでは、彼女はいつも窓の近くに静かに座り、毎朝日差しが差し込む場所にいた。
フォン先生は若くて熱心な数学の教師で、外見の厳しさが授業中に見せる彼の暖かい眼差しを隠すことはできなかった。リンは、先生が普段以上に気をかける生徒であり、先生自身もいつからそうなったのかは分からなかった。
卒業試験が近づく中、リンは授業が終わった後、よく残って質問をしていた。その静かな空間での個別の授業は、二人の距離を次第に曖昧にしていった。軽い手の触れ合い、いつもより長く止まる眼差し…すべてが名前を付け難い感覚を生んでいた。
これは大人の映画でよく見られるような、急に表面的なロマンチックな物語ではない。彼らの間には本当の感情があり、理性と心の間での苦しみがあった。先生は理解していた、この境界を越えることは簡単ではないと。 リンも理解している、その感情が簡単に受け入れられるものではないことを。
しかし、時には愛は単純なものでもたらされる：理解のある目、一年の最後の日の慰めの頷き。その物語は決して名前を持つことはないかもしれないが、学生時代の最後の夏に深く刻まれる思い出であり続けるだろう。